Z50202 Montessori-Grundkurs Möglichkeiten der Anwendung in Familie, Kindergarten und Schule

Die Montessori-Pädagogik ist eine kindzentrierte Pädagogik. Sie ermöglicht es, Kinder, die unterschiedlich schnell und intensiv arbeiten, hochbegabte Kinder sowie mehrfach und verschiedenartig beeinträchtigte Kinder gemeinsam zu unterrichten. Der Grundkurs gibt einen Einblick in die Montessori-Pädagogik und zeigt Möglichkeiten und Chancen auf, wie man diese in die tägliche Arbeit mit Kindern einfügen kann. An ausgewählten praktischen Beispielen werden die Möglichkeiten der Montessori-Pädagogik vorgestellt.

1. Abend: Maria Montessori: Ihr Leben und die Grundlagen ihrer Pädagogik,
Referentin: Cornelia Bendler-Hammes, Grundschulleiterin a. D./Montessori-Diplom (Ort: GS Urbar)
2. Abend: Die Bedeutung der Bewegung und die „vorbereitete Umgebung“, aufgezeigt an den Übungen des täglichen Lebens, Referentin: Nadine Zimmermann, Erzieherin/Montessori-Diplom (Ort: Montessori-Kinderhaus, Koblenz-Karthause)
3. Abend: Der absorbierende Geist und die Sensiblen Phasen”, aufgezeigt am Sinnesmaterial, Referentin: Nadine Zimmermann, Erzieherin (Ort: Montessori-Kinderhaus, Koblenz-Karthause)
4. Abend: Die Bedeutung der „Freiarbeit”, aufgezeigt am Mathematikmaterial,
Referentin: Monique Möller, Grundschullehrerin/Montessori-Diplom (Ort: GS Urbar)
5. Abend: Die Polarisation der Aufmerksamkeit“, aufgezeigt am Sprachmaterial, Referentin: Barbara Mohr, Dipl.-Sozialpädagogin/Montessori-Diplom (Ort: GS Urbar)

Zielgruppe: Eltern. Erzieher, Lehrer oder Studenten

Dies ist ein anerkanntes Seminar des Bundesverbandes Leseförderung e.V. im Rahmen der Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik und findet in Zusammenarbeit mit dem Montessori Arbeitskreis Koblenz e.V. (www.montessori-koblenz.de) statt.